План роботи
методичного об’єднання вчителів початкових класів
на 2017/20178 навчальний рік
Дата |
№ |
Тема засідання |
Відповідальні |
|
Засідання № 1 |
||||
|
1. |
Аналіз роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2016-2017 навчальний рік. |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. |
|
|
2. |
Обговорення і затвердження плану роботи на 2017 – 2018 навчальний рік. |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. , Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
3. |
Опрацювання методичних рекомендацій щодо організації навчально – виховного процесу у початковій школі в 2017 -2018 навчальному році. |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. , Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
4. |
Виступ « Адаптація першокласників до навчального процесу |
Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
5. |
Новини методичної літератури, |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. |
|
|
6. |
Робота з обдарованими учнями. |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. , Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
Засідання №2 |
||||
|
1. |
Доповідь на тему : «Розвиток соціальної компетентності школярів на уроках в сучасній школі » |
Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
2. |
Відвідування та обговорення уроків математики, природознавства, російської мови, трудового навчання |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. , Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
3. |
Виступ «У вдосконалення форм роботи на уроці (групова,парна,диспут…) » |
Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
4. |
Тиждень відкритих уроків досвідчених вчителів |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. , Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
Засідання № 3 |
||||
|
1. |
Круглий стіл : «Вплив сімейного виховання на національну свідомість учня.» |
Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
2. |
Обговорення результатів контрольних робіт у 3-4 кл. за І семестр з читання, математики, української мови |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. , Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
3. |
Аналіз результативності учнів 2- 4 класів за І семестр 2017-2018 навчального року |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. |
|
|
4. |
Методична скарбничка – огляд методичних доробок учителів. |
Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
Засідання № 4 |
|||
|
1. |
Вивчення нормативних документів щодо проведення державної атестації в 4- му класі. |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. , Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
2. |
Проведення адміністративних річних контрольних робіт та державної підсумкової атестації. Обговорення результатів. |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. , Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
3. |
Підсумок роботи на 2017/2018 навчальний рік. |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. , Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
|
4. |
Обговорення результатів ДПА учнів 4-го класу за 2016/2017 навчальний рік. |
Заступник директора з НВР Глущенко О.В. |
|
|
5. |
Оформлення методичного бюлетеня. |
Керівник методичного об’єднання Логвин М.І. |
|
На наших засіданнях ми обговорювали і обмінювались досвідом з таких питань:
- Адаптація першокласників до навчального процесу, інклюзивне навчання;
(Обговорюючи це питання, ми прийшли до висновку , що головним завданням інклюзивної освіти є запровадження інноваційних освітніх технологій у контексті форм інклюзивного навчання; збереження і зміцнення морального і фізичного здоров'я вихованців; різнобічний розвиток індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків і здібностей, формування інтересів і потреб; виховання школяра як культурної і моральної людини з етичним ставленням до навколишнього світу і самої себе; забезпечення права дітей із особливими потребами на здобуття загальної середньої освіти в умовах загальноосвітніх навчальних закладів.)
- Новини методичної літератури, вимоги до заповнювання документації, перевірки контрольних та робочих зошитів;
- Розвиток соціальної компетентності школярів на уроках в сучасній школі;
- Склали графік відкритих уроків досвідчених вчителів.
Учителі початкових класів активно продовжують роботу з розширення функціонального використання ІКТ під час уроків.